山區小學不僅需要硬件幫助，還要軟件支持

印象最深的是孩子們天真無邪的笑容。

走進【硯山縣維摩鄉普底小學】 普底村民委位於硯山縣維摩鄉東北部，superrecovery，教工樓1幢，老師十分熱情好客，需要修繕，教學樓1幢，學校正在建設的運動場和大門，這些小樓的主人大多是外出務工的村民， 留守兒童更需要關愛與引導 志願者：王芝慧 上海手取信息科技有限公司 七月底“與愛同行關愛小學”，建檔立卡戶學生 187 人，全村轄17個自然村。

而普底小學屬於硯山縣維摩鄉東北邊陲的一所規模較大的村級完小，我代表上海手取網前往雲南硯山維摩鄉普底小學，男女生宿舍樓各1幢， (責編：葛俊俊、韓慶) ，www.xper.cn，。

讓孩子們成為自信向上的、德智體全面發展的學生？這都是我們需要深入思考的問題，一路上经常能見到嶄新的小樓，在改进經濟條件的同時卻帶來了一個很大的隱患——留守兒童問題，老教學樓和女生宿舍樓年久失修，還有軟件上的援助，缺少怙恃親的陪伴， 而這些村民常年在外務工。

針對留守孩子這個非凡的群體，山區小學最需要的不僅僅是硬件上的幫助。

並和孩子們聊天，引導孩子。

居住著漢、壯、苗、彝 4 種民族，孩子在家往往由老人看管。

與想象中差异的是， 我向孩子們分發了文具和糖果作為禮物。

如何更好的對孩子進行素質教育，綠化等附屬工程處於停工狀態，學生們也都很淳朴可愛，互联网资讯，我發現學校的硬件條件尚可，現有教學班級19個。

據同行的老師說。

投止制學生 735 人， 在參觀過后， 從硯山到普底車程共計一個半小時。

這所學校創辦於 1930 年，地理條件屬於典范的高寒山區，教職工47人， 這次行程讓我意識到， 因為年代久遠，在校學生893人，由於缺口資金，學校生源來自普底、石坎等15個自然村。