数字化校园与教育信息化建设产品技术解决方案 为什么学校建设需要数字化？一方面，学校每天都有大量的新闻和信息需要及时发布，包括通知、公告、图片、考试信息、时间表以及各种PPT资料。更重要的是，很多新闻的发布需要在一天之内完成。黑板报、大字报、口头交流、大广播等传统的信息发布方式不仅成本高，而且效率低。无法及时准确地发布。此外，近年来，关于校园安全问题，以及如何让校园安全保障学生安全的新闻报道不断。成长成为学生和家长最担心的焦点。另一方面，现代数字技术日趋成熟，数字化录编成为当今信息化发展的主流，也为数字化校园建设和教育信息化创造了环境和条件。教育部也在2012年全国教育工作会议上明确，要加快数字化校园建设和教育信息化步伐。在这样有利的政策背景和形势下，校园的数字化部署和安装迫不及待。学校实现数字化校园和教育信息化建设需求分析由于数字化校园建设和教学需求，某学校需要在全校各班级安装交互式智能面板。为适应现代多媒体教学的需要，利用直观多样的多媒体形式，宣传学校相关信息。如：表扬好人好事、学校安全注意事项、重大告示及重要事件等。

实现数字校园建设和教育信息化。硬件：对于教室的特殊使用场所，硬件设备应该做到以下几点：1、方便实用：尽量避免设备过多，导致设备连接麻烦，操作繁琐老师们在使用时。2、设备散热：要充分考虑设备使用场景的特殊性。针对教室拥挤、教室空气流通不畅等问题，设备散热性好，保证设备长期稳定使用。灰尘：对于教室这个特殊的地方，因为使用粉笔和板书的时候人太多，灰尘太多，会进入设备内部，造成设备电子元件短路。拍摄：因为器材面向广大中小学生，所以首先要放大中小学生的身心健康。必须有辐射防护功能，防止学生因使用设备而损害身心健康。性：由于设备面向广大中小学生，学生活泼好动，设备应充分考虑使用安全。防止学生在课间与设备发生碰撞时意外受伤。防止学生意外碰撞导致设备损坏。6、 可扩展性能：充分考虑学校的财务问题，设备具有良好的扩展性，可以方便的与其他设备对接，防止学校的二次投资。教学用电子白板软件：在教学中，教师需要专门的电子白板软件，用于课堂教学、与学生互动、人机交互，用粉笔代替传统黑板，投影仪与电子白板的教学模式。2、提供大量不同教学版本的教学资源下载：针对不同学习阶段、不同领域使用不​​同版本的教材。并且设备应具有良好的扩展性，可以方便地与其他设备连接，防止学校的二次投资。教学用电子白板软件：在教学中，教师需要专门的电子白板软件触屏软件平板从哪下载，用于课堂教学、与学生互动、人机交互，用粉笔代替传统黑板，投影仪与电子白板的教学模式。2、提供大量不同教学版本的教学资源下载：针对不同学习阶段、不同领域使用不​​同版本的教材。并且设备应具有良好的扩展性，可以方便地与其他设备连接，防止学校的二次投资。教学用电子白板软件：在教学中，教师需要专门的电子白板软件，用于课堂教学、与学生互动、人机交互，用粉笔代替传统黑板，投影仪与电子白板的教学模式。2、提供大量不同教学版本的教学资源下载：针对不同学习阶段、不同领域使用不​​同版本的教材。在教学中，教师需要专门的电子白板软件，用于课堂教学、与学生互动、人机交互，以取代传统的粉笔黑板、投影仪电子白板的教学模式。2、提供大量不同教学版本的教学资源下载：针对不同学习阶段、不同领域使用不​​同版本的教材。在教学中，教师需要专门的电子白板软件，用于课堂教学、与学生互动、人机交互，以取代传统的粉笔黑板、投影仪电子白板的教学模式。2、提供大量不同教学版本的教学资源下载：针对不同学习阶段、不同领域使用不​​同版本的教材。

应有大量专门针对教材版和不同年级课程的教学资源供教师在课堂上准备和使用。3、软硬件高度集成：鉴于学校使用的特殊性，软硬件最好能做到一专多能。只需有限的投资，一套软硬件就可以实现数字化校园和教育信息化。针对以上软硬件要求，需要在有限的资金投入下实现数字化校园建设和教育信息化。为此，CNIT 专门解决了学校这个特殊地方的需求。在投入大量研发资金，组织强大的研发力量进行技术攻关后，我们终于成功开发了一套软件系统。真正实现了学校管理数字化和学校教育信息化的目标。结合学校相关需求，CNIT提供低资金投入、广泛使用的解决方案！CNIT教育云互动平台 CNIT互动智能平板系统设计原理及目标介绍 一、硬件系统的便利性和实用性 CNIT互动智能平板具有强大的组合空间：可用于外接电脑交互或内置集成电脑交互。根据学校提出的交互式智能平板交互系统的系统规模和应用需求，选择合适的产品和交互方式，并提出满足系统应用需求的具体实施方案。我们会根据学校对数字化教学的要求选择不同的多媒体。触控系统，手写软件（电子白板软件），在全标准独立VGA信号或高清HDMI信号输入下实现手写触控功能，满足不同使用场合、不同主题的需求。灵活使用。满足不同使用场合、不同主题的需求。灵活使用。满足不同使用场合、不同主题的需求。灵活使用。

通过CNIT教育云交互平台软件，集中管理图像的展示，实现全屏多点触控手写教学等相关功能。B、硬件系统的进步 随着信息技术的飞速发展，高科技手段辅助决策系统在信息展示中心的应用越来越普遍。交互式智能平板作为各种信号（电脑、视频、网络等）的集中显示终端，必须具备显示分辨率高、色彩均匀稳定、对各种信号的兼容性好等特点。采用先进技术制造的显示单元具有超高亮度、超高对比度，图像色彩层次和清晰度明显不同于其他品牌。它支持1080P全高清，这是投影仪和背投电视等产品无法企及的。触控技术采用最新的光学成像技术。目前，世界上只有少数几家公司拥有这项技术。光学触控技术在实际应用中具有很强的实用性。高、维护简单、使用寿命长，支持最新操作系统WIN7下无缝多点操作。三、硬件系统的可靠性 交互式智能面板一般需要一天8小时、一年365天连续工作，这就要求显示器和交互模块具有较高的可靠性和稳定性，以保证系统稳定可靠的运行。影响系统可靠性主要包括温升、结构、干扰以及系统本身的使用寿命。

此外，系统的抗干扰能力也直接影响系统的可靠性。CNIT交互智能面板采用高可靠性面板屏幕，PDP采​​用三星原装显示模组，LCD采用夏普等国际一流品牌。独特的平板显示原理，全数字化驱动系统，工程流体力学设计的风冷方式，冷却结构方式获得国家专利。为保证CNIT交互式智能面板的高可靠性和稳定性，同时CNIT交互式智能面板结构采用全金属边框和合理的工艺设计，三星PDP副屏表面有一层EMI涂层. 该涂层可以很好地防止第二层屏蔽显示器的辐射强度。此外，CNIT互通智能平板在屏幕前配备了一块4mm厚的钢化玻璃。通过以上防护措施的结合，CNIT交互式智能面板无辐射，外部电磁场干扰极小，稳定可靠。由于使用寿命长，CNIT交互式智能面板非常可靠。D. 硬件系统的经济性 考虑到系统的经济性，有必要提到成本效益。只有在高性能、高质量的前提下，系统的经济性才有意义。由于平板显示组独特的显示原理，长期工作时屏幕的色彩、亮度和对比度变化很小，保证长期工作不发生热变形。显示屏在使用过程中无需定期维护，无易损件，完全无耗材。因此，CNIT交互式智能面板后期的维护成本非常低。

传统的多媒体设备，如投影仪加电子白板、背投电视等，都是自带光源灯泡的消耗品，长期使用会导致亮度下降，最终更换灯泡，给用户带来二次消费. CNIT交互式智能平板采用一体化外观设计，外形美观，材质耐用。同时，在发生意外碰撞时，还能保护师生免受意外伤害。视频输入接口可选择复合视频信号、VGA或高清HDMI信号作为输入。可全屏显示任意输入信号，或完成触控交互，实现手写白板软件演示（结合相关软件）。同时，还可满足两个或多个视频源输入信号的任意切换显示。E. 触控系统的优势 光学触控技术使用两个红外扫描摄像头放置在屏幕的相邻角落。摄像头根据红外光源的截止检测任何靠近屏幕表面的物体的移动。光线从屏幕表面的一侧产生，并通过其他三个侧面的定向反射条反射回相机（定向反射镜允许光线从入射角沿平行但相反的路径反射回来）。当手指（或任何物体）触摸屏幕时，系统控制器通过分析摄像头中的图像，通过触摸物体位置的三角关系，准确判断出触摸点的位置。光学触控技术与红外触控技术的优势 触控技术 光学触控技术 红外线触控技术 多点触控 支持多点触控 不支持多点触控 透光率 100% 93% 扫描速度 120 响应时间 4ms 16ms 校准25点 精准校准点 简单校准 触控方式 手、笔或任何物体 手、笔或任何物体 最小触控精度1.5mm 5mm 触控分辨率 32767*32767 4096*4096 触控灵敏度 光学触控灵敏度为红外触控的8倍 触控寿命>8000万次<6000万次环境光不受环境光影响，受强光影响，会导致触控失败。修复方法需要很短的时间来修复。当出现触控故障时，您只需修复发生故障的相机即可。

由于触控原理的限制，只要一个红外对管出现问题，就必须更换所有红外对管并重新定位。维护成本很高。综上所述，可以说CNIT交互式智能面板比传统的触控一体机显示性能更好，成本更低，整体性价比更高。CNIT交互式智能平板以其卓越的性能和合理的价格在国内外受到广泛欢迎。背光源寿命长达60000小时，质量稳定，维护成本低。CNIT交互智能平板共有6项国家专利证书1、实用新型名称：触控教学一体机；2、实用型号名称：带网络模块的触控电视；3、实用程序型号名称：可演示教学触摸一体机；4、实用新型名称：示教机散热结构；5、实用型号名称：实时交互远程教学机；6、实用程序名称：远程教学Touch All-in-One。性能介绍 集成集成 CNIT交互式智能面板拥有行业领先的集成技术。它将先进的触控技术和计算机技术融入数字高清平板显示技术中，是人性化技术的完美体现。多点触控行业领导者 CNIT 不断创新技术，引领行业。在业内率先推出全系列大尺寸多点触控一体机产品。CNIT互通智能平板可支持两人同时操作屏幕和手势识别控制。为专业现代教学量身定制 CNIT交互式智能面板是专为现代多媒体教学量身定制的产品。从制作工艺到功能配置，处处体现教学应用需求的理念。

丰富的配置选项 针对实际多媒体教学中的不同应用需求，CNIT提供交互式教学展示产品解决方案，均具有多种配置选项，触控功能可选。互动课堂，完美搭配相比“投影+白板”模式的数学解决方案，CNIT互动智能平板集数字高清显示、屏幕触控、互动电子白板（软件）三大功能于一身，在学习过程中使用投影阴影对师生的影响完全避免；不仅如此，CNIT为现代多媒体教学提供了高性价比的解决方案，彻底免除了更换耗材（如投影仪灯泡等）的昂贵维护成本。现在，无论是听老师讲课、看教学纪录片或DVD、上网，还是在屏幕上模拟各种实验过程，CNIT互动智能平板都会为您打造全​​方位的互动课堂效果。一体化操作 创新设计的CNIT互动智能平板，集投影仪、电子白板、电脑（选配）功能于一体，直接打开设备即可轻松进行精彩互动课堂。CNIT独特的一体化操作提供了快速便携的互动教学方式，不仅营造课堂互动氛围，也是学生快速掌握知识的好方法。CNIT交互智能平板可选性强。学校可根据实际情况选择！

通过该交互式智能面板，可以在CNIT交互式智能面板上显示各种类型的视频信号，形成一套功能齐全、技术先进的信息显示管控系统，为用户提供了一个交互式、灵活的系统，适应于各种需求的不断发展。结合CNIT教育云交互平台，实现学校管理数字化和学校教育信息化。在当前数字化快速发展的趋势下，为信息化教学在课堂中的灵活应用奠定良好、全面的基础，进而全面提升教育质量。CNIT教育云互动平台技术领域介绍：CNIT教育云互动平台是一个软件平台，主要应用于教学领域。背景技术：现在市面上有各种电子白板软件，加上互动式触控电脑，可以让课堂一下子变得热闹起来，但还是离不开传统的灌输方式（老师讲，学生听） ，函数列表一、适用范围小，并不能实现真正的人机、人机交互。如果要宣传学校文化或公告，甚至是视频会议，都必须增加新的硬件设备和专门的技术人员，增加资金和人力的投入。另一方面，一些学校和企业的信息化程度跟不上时代的步伐，容易导致信息发布不及时，使学校或企业的生产、运营和维护效率低下，增加运营成本。CNIT教育云互动平台内容简介 CNIT教育云互动平台旨在提供一个集wiki白板、360资源库、模拟实验、校园频道媒体发布、实时直播、各种应用服务。

还在为缺乏专业的白板软件教学而烦恼吗？没关系，CNIT帮你解决！1、维基白板：可显示教学中的各种学科符号、多点书写、擦除、标记、文字、线条、正方形、涂鸦、保存、拖动、缩放、截屏、截屏、截屏、实-时间记录、手写识别、键盘输入、文字输入等功能；是一款完美的课堂教学演示系统，可以调用各种格式的图片、PPT、Flash、视频，并且支持多点触控，可以对每个对象进行放大、缩小、旋转、滑动屏幕等操作。同时，如果有很多终端，只需要选择一个主设备，其他终端可以通过WIFI或网线连接到主设备触屏软件平板从哪下载，实现终端之间的互通，实现屏幕画面的及时同步，真正实现了人机、人与人的交流。交互的。维基白板主界面维基白板主要功能：书写笔、荧光笔、智能笔、软笔。数学工具尺子、三角形、量角器、函数、公式等。擦除点擦除、圆形擦除、对象擦除、页面擦除。屏幕遮罩，遮住了答案部分。文本编辑文本框：键盘输入、手写识别。放大镜页面放大、缩小和部分放大（2x、4x）。插入图片、PPT、视频、表格、统计图表等素材库字母符号、学科资源、音乐和艺术。保存保存、导出图片、打印、文件加密。屏幕录制 屏幕截图、屏幕录制、全屏播放。

校园频道是一个高效的校园信息发布系统。实时录像和实时回放的实时摄像机直播系统。您还在为没有好的教学资源准备多媒体教学班而烦恼吗？你还在用百度、谷歌等搜索引擎寻找教学资源吗？没关系，CNIT帮你解决！2、360资源库，海量资源任你使用。( ) 是CNIT自主研发的创新在线教学平台。该平台适用于全国超过3000万教师和约2.6亿学生。以“立足教育、服务师资、共享资源、合作发展”的理念，旨在为广大师生提供全方位的数字化教育资源和交流互动平台，让信息技术为教育服务，让信息化下的教育更高效！通过该平台，师生可以方便快捷地浏览平台上丰富海量的教学资源，利用平台进行自学和多媒体备课。360课堂 360课堂功能概述： 学科资源分为小学版、初中版和高中版。涵盖所有学科和主流版本，以视频、动画等多媒体素材为各类论文、家长会、述职报告等教育资源，以及自然、科技、军事、金融等公共资源。模拟实验几乎涵盖了新课标初中到高中物理、化学、生物课本的所有实验内容。wiki白板包含白板介绍软件、使用帮助、故障帮助、下载升级等。学校和班级学校可以有自己的个性化主页；班主任可以创建班级和发布信息；学生可以留言等。班主任可以创建班级和发布信息；学生可以留言等。班主任可以创建班级和发布信息；学生可以留言等。

论坛交流资源交流、学生之家、教师之家、家长窗口、软件交流等。国内、国际、基础教育、高等教育、成人教育、职业教育、教育评论等实时资讯。精品专题 节庆话题、健康话题、安全话题、学习话题、教育话题。还在为做实验、千方百计为了学生的安全、反复告诉学生要注意什么和实际操作步骤而发愁吗？没关系，CNIT在这里为您提供帮助！3、模拟实验：顾名思义，就是以数字化的方式模拟真实的实验，从而避免在实际实验过程中出现不可预见的危险。该系统涵盖生物学三个学科的所有实验，初中和高中两个阶段的化学和物理。实验中的所有设备均采用3D立体技术制作，音效、色彩和图像效果逼真，整体内容生动。该系统交互性强，是一个完全免费的教学平台和实验平台，满足学生参与实验和探索性学习的要求。仿真实验主界面部分截图 仿真实验的五个特点：1、生动逼真2、操作性3、规避风险4、人性化机器交互5、@ > 内容丰富还在用单一形式的大字报或黑板宣传校园安全防范或善行？没关系，CNIT帮你解决！4、校园频道：数字校园频道是一个高效的校园信息发布系统。可将每个班级的互动智能平板作为显示终端设备，通过视频、图片等方式让师生随时随地了解最新资讯、教学、学术论坛、行政通知、学生社团活动，勤工俭学等信息。

动画/流媒体播放区 滚动字幕区 图片1/2/3 学校可以播放的内容，如：好人好事、学校安全话题。以图片或流媒体的形式进行，在后台编辑模板和素材，然后分发到校园内网群，由学校的服务器（后台）播放。内容可以根据不同年级、不同地区、不同时间段进行播放。温馨提示：双击某个播放区即可全屏播放！您还可以通过用手滑动翻页来改变屏幕显示！！你还在用“只听声音不听身体”的校园广播方式吗？广播紧急通知或校园安全预防措施？还在为召集全校师生开全校师生会议而努力吗？没关系，CNIT帮你解决！5、直播：本系统为实时录像、实时回放的实时摄像系统。课堂讲解内容可录音，通过直播系统、校园网、校园电子设备，实现讲座在线录播，最大程度共享教育资源。实时直播系统还可以作为远程网络会议和远程培训使用。这个直播有点像央视每晚7:00到7:30的《新闻联播》。学校可将摄像头对准演讲组长或会议现场，通过摄像头实时记录动态画面。然后通过后台的实时直播系统，实时发布到每个教室的CNIT交互式智能平板终端显示设备上。老师和学生可以坐在教室里观看整个会议过程。

这样就避免了召开全校师生会议的情况。解决方案概要 CNIT交互式智能面板拥有六项国家专利。该解决方案具有集成度高、实用操作简单、系统设置功能全面、交互功能强大等优点。CNIT教育云互动平台拥有多项国家软件版权。提供全面的软件平台，互动强大的教学应用，集电子白板、各类海量教学资源库、校园频道媒体发布、实时直播及各类应用服务于一体。方案采用CNIT自主研发的显示集成软件和嵌入式交互系统，功能强大，系统稳定，操作简单，符合学校实现数字化校园和教育信息化建设的需要。CNIT交互式智能平板的安装目前正处于电子教学与黑板教学的磨合期。许多教师不适合充分使用电子教学。为满足所有教师的教学需求，CNIT结合了交互式智能平板教学和传统黑板教学的优势。，采用合理的安装方式，为师生带来便捷的交互智能触控平台和完美的视觉享受。CNIT交互式智能面板有多种安装方式。基于之前的大量安装实例，我们从众多的安装方式中总结了以下几种实用的安装方式。一、内置推拉式黑板适用于新教室或旧教室黑板的整体改造。使用壁挂架将CNIT交互式智能面板安装在三块推拉式黑板的中间或两块推拉式黑板的左右两侧。

推拉式黑板一般由2～4块可左右移动的黑板组成。使用CNIT交互式智能平板，只需左右移动一两块可移动黑板，即可看到CNIT交互式智能平板。不使用 CNIT 交互式智能平板时，只需将黑板推回原位即可。使用内置的推拉式黑板可以使教室整体美观，可以更好地保护CNIT交互式智能平板设备。CNIT 交互式智能平板讲台推拉式黑板二、简单的壁挂式适用于所有教室。使用壁挂支架将CNIT交互式智能平板直接固定在教室原有黑板中间或教室左右两侧。CNIT交互式智能平板这样安装后就不能再移动了，所以在安装前要充分考虑使用环境和使用习惯。需要。CNIT互动智慧平板教室独创黑板三、支架，适用于所有教室。将CNIT交互式智能平板直接安装在支架上，安装方便快捷，可根据实际需要将设备移动到任意角落。（部分支架下方有转轮。）但这样安装设备的安全系数不高，可能会因碰撞重心不稳而导致设备倒塌。另外，由于设备背后没有固定的受力点，触摸设备时可能会有轻微晃动。

在不改变教室现有结构的情况下，CNIT交互式智能面板安装在黑板上方，带有滑动式支架。因为导向轮是安装在滑轨支架上的。因此，使用滑轨支架可以方便地左右移动设备。使用该设备时，可将其移至教室中间。CNIT互动智能平板滑轨支架周到完善的服务，让您无后顾之忧。一个完整的销售流程至少应该包括三个部分：售前服务、售中服务和售后服务。在整个营销和销售系统链中，售前服务是营销和销售之间的纽带，其作用至关重要，不容忽视。一、售前服务信息咨询。对于不熟悉行业的终端客户，我们提供专业、全面的产品相关信息咨询服务。设计。结合终端客户的实际情况，做出初步的可行性方案设计。方案定稿。然后终端客户反复讨论产品可行性方案并最终确定。二、售中服务计划培训。计划确定后，提供相关计划的培训，并回答最终客户关于计划的问题。产品造型。根据终端客户的实际需求及相关资金投入，做出合理的分析和建议。确定产品尺寸及相关事宜。项目跟进。计划和产品确定后，配合相关人员跟进项目的各项工作。三、售后服务 CNIT为教育市场开通了专门的售后服务热线：. 一周 365 天。

售后服务流程图：CNIT售后服务团队，牢记“优势服务是我们的义务”的专业理念，为客户提供优质的服务。我们的售后服务网点遍布全国，“产品销到哪里，我们就服务到哪里！” 我们将以最专业、最快捷、最高效的工作方式满足客户。为此，我们郑重承诺：拨打400报告故障，申请相关配件，上门检查故障，进行产品维修，进行全面检查自投放市场以来，一直受到广大用户的青睐产品选择多样，产品质量优良，产品形象好，售后服务完善。中标项目遍地开花，好消息屡见不鲜！部分获奖项目：2011年湖北省农村义务教育薄弱学校改造计划1778 2010湖北半板通项目725青海动漫项目915 2010重庆巴南区板板通项目509大连沙河口区多媒体教学设备项目160山东淄博多媒体教室项目160 内蒙古自治区板板通项目 151 西宁宾馆西乌旗板板通项目 115 陕西秋阳灾后重建项目 350 10 北京板板通项目 188 11 福建上杭县板板通项目 125 12 100 13 教学设备及音响、美容、体育、卫浴设备采购河南省范县设备及设备 67 17 平湖市半板接工程，