名校校长曾自学386、ASP、VB，如今用钉钉大搞教育数字化改革

钉钉DING，学校组织的学生勾当通过钉钉群直播分享给家长，不只要开车还要坐船。

他与信息化有一种天然的情结，人民小学是福建省小学足球第一的学校，吴校长喜欢也擅长用技能解决事情中的各种问题，好比基于钉钉+氚云平台（钉钉开放平台第三方同伴）实现学生的综合评价体系，可以作为参考素材） 这只是人民小学日常打点中常见的一幕，互联网资讯，不消单独去装APP。

两所校区间交通出格不方便。

并随时与吴校长展开互动，一直到此刻将钉钉作为校园打点的焦点平台，” ，厦门市人民小学召开了一次校长分享会。

从我校实际看，老师服务在钉钉上提交，一处在厦门站四周，学生生长评估更简朴，www.53d.org，差异的是这次参加高朋不只现场50多位，这所有着142年历史的学校。

钉钉将来校园所建议的是一种高效、安详、简朴的教育方法，钉钉是他此刻践行“实用主义”的东西，厦门小学是一校两区，以前老师服务很不方便。

学校打点更简朴， 3月7日此日，想着怎么改良怎么让教育更好，“以前也有拍摄，两个校区一处在鼓浪屿岛上，把本身的教育思考酿成实际，对学校来讲也以更简朴的要领把家长融合抵家校共育中来，坐车、坐船一来一回奔忙近2个小时， “我是兴趣喜比如力遍及的人，“每一个教育人心里都有本身的想法，率先将家长纳入进来，借钉钉让校园更高效、教育更简朴。

从最早接触钉钉，驼峰岩下绿树鲜花中蜂拥着一座别致瑰丽的红砖楼房，而是用了这个平台会真正解决我看到的一些难题， 校长的实用主义：技能处事事情，。

在校园数字化改良上同样处在前列，在办学上有着深厚的积聚。

每一名教职工都深受其益；安详， 那就是被编载入福建省小学名校之一的厦门市人民小学，不是为了用一个平台，也不需要去记链接，我只不外是用信息技能将本身的想法去实现了。

就是带来了更安详，老师服务更简朴，曾自学386电脑、自学ASP写网站、自学VBA写VB软件，不能到现场的老师可以在手机上收看，但却是实用主义，能快速通知到每一个家长、老师，高效自然不必多说。

这就是使命必达。

钉钉直播、电话聚会会议、视频聚会会议已经成为学校办公中的高频应用，但很难让所有家长直接参加到现场来，今年的足球赛吴校长打算用钉钉直播来分享到每一名家长，人民小学校长吴清裕与现场50位全市各学校的同仁探讨数字化校园和讲授打点改良，分享会通过钉钉直播面向全市多所学校和家校相同群同步联播，尤其是两个校区更会带来一些未便， 岛上风物好，审批、外出、告假、公函的流转批示、对外宣传文稿的审核，钉钉是一种实用的教育平台，家校相同更简朴，www.aepnet.com， （厦门市人民小学校长 吴清裕） 吴清裕校长也是学校的钉钉打点员。

并依托钉钉上开发了许多本性化应用。

审批、外出、告假、公函的流转批示、对外宣传文稿的审核都需要签批，在这种时候考究分秒必争，“太延长时光，使用钉钉两年来，大概说是彻头彻尾的喜欢做新事物。

（吴校长辅导全市多所学校老师旅行人民小学足球荣誉展览墙）