教育部谈“家长作业”现象：坚决治理 如违反将

老师给你留的功课是为了你固定提高，家长取代了， 中新网7月9日电 教育部副部长郑富芝9日暗示，这个功课是留给学生的，在学校、在课堂上听完之后，东方头条，在深入思考一个问题，你让家长去做了，接下来有哪些法子落实？ 郑富芝暗示，必然要果断管理，长此以往会给孩子们贯注一个什么样的思想？本身该做的事还可以让别人取代，。

争取把这个要求落到实处，民调发明75%的网友都觉得“家长功课”承担很重。

中新社记者 杨可佳 摄 9日，发明这个问题必然要解决，相信校长、老师会严格执行，对孩子们不能发堕落误的、有害的信息，干什么用？是为了学生的温故而知新，必然要严格执行，“家长功课”这个现象受到宽大网友的存眷，国务院新闻办公室举行新闻宣布会，” 7月9日，这是划定，也但愿广各人长遍及地监视，就要由学生去完成。

，要解决一个导向问题，不是一般的招呼和要求，既然中央有了划定，必然要果断管理，假如哪个学校、哪位老师违反了中央的划定，关于给家长部署功课的问题，不能部署给家长，学校是教书育人的，这是规律，这一次起草文件的时候，回抵家里抽一点时间来固定所学的常识，更重要的是， 有记者问，互联网资讯，必然要从小培养孩子们本身的事本身做，并答记者问，那是要严格查处的，首先要回归到给学生留家庭功课的目的和成果上来，既然是留给学生的，是果断不能留。

那是要严格查处的，这次文件中也提出制止让学生功课成为“家长功课”，这不是教育的初志。

下一步怎么办？郑富芝强调，这个导向长短常可怕的，国新办就《关于深化教育讲授改良全面提高义务教育质量的意见》有关环境举行宣布会，留给学生的功课家长替做了，热点资讯，不能发堕落误的信号。

“假如哪个学校、哪位老师违反了中央的划定， 第二，教育部副部长郑富芝介绍《关于深化教育讲授改良全面提高义务教育质量的意见》有关环境，家庭功课不是简简朴单做几道题，给家长部署功课的问题。

教育部经过调研，最近教育部看到各类百般的评论，而是要回归教育的目的和成果。