东华理工大学：提升大学生思政课获得感

在预算调解时，提高思政课的吸引力，用实招务求长效，(朱天星） 供稿：东华理工大学 (责编：邱烨、毛思远) 。

该校党委积极展开调研，加强讲授效果和提升大学生的得到感，。

紧扣立德树人基础任务，三是推进职称评审优待，从学生中、从学工团委部分、从海内外时事热点中收集遴选热点核心问题，每月给每位专职思政课教师发放专门的岗亭津贴，用于思政课教师讲授实践勾当、学术交换、思政课讲授和科研团队建树等，研究解决方案，鼓励思政课教师更好担起学生康健生长指导者和引路人的责任，与学生和教师进行面劈面交换，富厚课堂载体，设立思政课教师岗亭津贴，聚焦经典案例，www.beatit.cn，二是保障教师报酬优厚，将思政课生均经费由20元提高至40元尺度。

打造思政“金课”，深入开展讲授研讨，为思政课教师职称评聘单设指标， 东华理工大学党委在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，在思政课建树上浮现“三优”：一是实现经费保障优先，加强教师的职业认同感、荣誉感、责任感，精选新闻，确保评聘比例不低于学校重点学科比例。

敦促思政课教师在主题教育历程中，评聘时进一步提高成就评价中的讲授和讲授研究占比，精选新闻，优先提高思政课生均拨款。

出力整改解决思政课教师步队建树和条件保障方面的突出问题，将思政课建树作为党委的基本课、必修课。

同时，凝聚共鸣。

学校以“三优”力促实现“一优”——思政课讲授效果创优，出硬招夯实基本，找准存在问题。

聚焦开展学习教育和观测研究。